2013年10月1日 星期二

兩項指標,幫助您判斷孩子準備好開始學琴了嗎



大部分的孩子
會在中班或大班開始他們的鋼琴課
偶爾也會有家長詢問
自己三歲的孩子是不是可以開始學琴了
其實 一對一的鋼琴課
學習的狀況與進度會因個別差異有所不同
一個專心的中班小朋友
有可能表現得比頻頻分心的三年級生還要好
因此
每當家長問我關於"學鋼琴的年齡"、"孩子甚麼時候可以開始彈琴"的問題時
我會請他們觀察兩個指標:

一、生理上
小朋友的手指頭是否已足夠強壯?
小肌肉活動是否具備一定的靈活度?
太纖細瘦小的手指
在控制鍵盤時會稍嫌吃力
如此一來
則不容易養成正確放鬆的手型
而怎樣才是有力氣的手指頭呢?
可以從幾項生活中的小動作來觀察:
孩子是否可以自如的使用畫筆或者拉拉鏈?
玩積木、拼圖這一類遊戲時的動作是否流暢等...
這些都可以看出孩子的手部發展是不是已成熟完整

二、心理層面

孩子是否已具備一定程度的穩定度與專注力?
可以好好坐著的聽完媽媽講一個十五分鐘的故事了嗎?
聽完故事以後吸收了多少?
能回答出故事相關的問題嗎?
另外是否已經具備簡單的數字概念?
可以順利的從一數到十、並理解簡單的加法嗎?
認得英文字母ABCDEFG則更好
如果小朋友可以舒服地參予這一類靜態活動
一堂三十分鐘的鋼琴課對他們來說就不會有太大的負擔
那麼就可以開始鋼琴的探索旅程了

以下這三位小朋友
都是上課很專心 回家也很認真練琴的初學者
雖然琴齡還很短
但是都有著不輸小學生的表現喔


延伸閱讀:學鋼琴的選擇:團體班,還是一對一個別課?
                   彈琴的成長光碟
                   鋼琴是一輩子的好朋友



大班的非非 琴齡七個月
非非是個懂事又細心的小女孩
從第一堂課開始就在媽媽沒有陪伴的狀態下獨自上課
交代的功課與回家練習
都不需要媽媽操心
自己獨立完成
非常難得




中班的小俐 琴齡兩個月
別看小俐年紀小
她的童言童語常令人捧腹
她媽媽告訴我
曾跟小俐的姊姊提過虎媽的教養方式
結果某日陪小俐練琴時不過稍微嚴厲些
小俐馬上撒嬌:媽媽妳不要當虎媽,當豬媽就好啦
(小俐媽咪屬豬)
真是鬼靈精怪




大班的皮皮 琴齡兩個月
皮皮的優良表現要謝謝兩個人
一是媽媽的用心陪伴
日日按表操課不偷懶
(各位媽媽都清楚小男生那永遠用不完的過人精力)
二是姊姊在前面"開路"
曲子弟弟多少有先用耳朵預習過較容易上手
一切配合得宜小男生的表現
也可以和小女生一樣棒

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